El cuento como estrategia metodolÓgica para mejorar la lecto escritura en los estudiantes del grado quinto (5o) de la escuela rural mixta palmital

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Lorica : CECAR, 2001Descripción: 86 h. ; 28 cm. + Un disketteTema(s): FACILIDAD DE LECTURA | NARRACIÓN DE CUENTOS | TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASClasificación CDD: T372.41 Nota de disertación: ESPAÑOL Y LITERATURA. E.A.D.

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Trabajos de Grado	Biblioteca Central	T372.41 M385c (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		823

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