Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
02210nad a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20240608104506.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
160907b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-SiCUC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| 090 ## - CAMPOS LOCALES |
|---|
| Signatura local (OCLC) ; Signatura sin dividir, número de libro, CALL (RLIN) |
LCH-05232 2016 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
<a href="Amaya Avendaño, Michael ">Amaya Avendaño, Michael </a> |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
14528 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Fortalecimiento de la competencia Comunicativa en inglés, mediante el uso de los juegos tradicionales en estudiantes del grado tercero del colegio Latinoamericano / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Michael Amaya Avendaño; Nubia Esther Rojas Vargas y Carmenza Pardo Pérez. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Villavicencio, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2016. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
Un CD-Rom(650 KB) : |
| Otras características físicas |
ilustraciones, imágenes, tablas ; |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
disco de computadora |
| Código del tipo de soporte |
cd |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Trabajo de grado |
| Tipo de título |
(Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades) -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Corporación Universitaria Del Caribe – Cecar, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés. Educación a Distancia y Virtual Diplomado en Investigación en el Aula, Villavicencio, 2016. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
En búsqueda de métodos que mejoren los procesos de enseñanza aprendizaje, el juego tradicional, irónicamente se presenta como un esquema neoliberal sobre el cual numerosas investigaciones se han realizado. Docentes del colegio Latinoamericano lo establecen como propuesta de investigación en la enseñanza de la lengua extranjera inglés para los estudiantes del grado tercero de primaria llevando a cabo una investigación cualitativa etnográfica que pretende elevar la competencia comunicativa en esta área, respondiendo a la necesidad creciente en Colombia de implementar políticas que lleven al bilingüismo. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
|
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Rojas Vargas, Nubia Esther |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
14529 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Pardo Pérez, Carmenza |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
14530 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Flórez Gutiérrez, Alfredo |
| Término indicativo de función |
director |
| 9 (RLIN) |
41757 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Trabajos de Grado |
