000			01554nam a2200349 4500
999			_c445 _d445
001			000445
003			DLC
005			20181218161542.0
008			141112s1992 ck r 000 u spa d
020			_a9681835573
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
041	0		_aspa
082			_aR 371.914 _bC735
100	0		_aMyers, Patricia I. _934053
245			_aCómo educar a niños con problemas de aprendizaje / _cPatricia I. Myers... [et al.].
260			_aMéxico : _bLimusa, _c1992 (reimp.).
300			_a3 v. : ilustraciones ; 24 cm.
336			_2rdacontent
337			_2rdamedia
338			_2rdacarrier
500			_aIncluye bibliografía e índice
590			_av.1. Dificultades específicas del aprendizaje; Conceptualización de los procesos del aprendizaje; De la evaluacion a la instrucción; Sistemas para el desarrollo del lenguaje; Sistemas lingüísticos. -- v.2. Sistemas de entrenamiento psicololingüístico de Osgood-Kirk; Sistemas especiales de lectura; Sistemas perceptivo - Motores. -- v.3. El niño limitado; Causas que originan una limitación; Declaración de los derechos de los impedidos proclamada por las naciones unidas
650			_aAprendizaje - aspectos psicologicos _934054
650			_aEducacion infantil _929405
650			_aLenguaje - desarrollo _934055
650			_aLogopedia _934056
650			_aNiÑos - aprendizaje _934057
650			_aPsicolinguistica - enseÑanza _934058
700	0		_aHammill, Donald D. _934059
700	0		_aFlores Villasana, Genoveva. _934060
942			_2ddc _cBK