000			02763nad a22002777i 4500
999			_c34105 _d34106
003			CO-SiCUC
005			20220316170210.0
008			220316b ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
100	1		_4aut _aMartínez Aldana, Paula Andrea _eautora _944625
245	1	3	_aParticipación de la gestión universitaria en el desarrollo sostenible de la Ciudad de Sincelejo. _cPaula Andrea Martínez Aldana ; Directora María Elena Pérez Prieto ; Codirectora Marilú Acurero Luzardo
264		0	_aSincelejo : _bCorporación Universitaria del Caribe – CECAR _c2021
300			_aUn CD-Rom 918 KB _a84 Paginas; _bTablas, Graficas; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
347			_2rdaft _ardaft
502			_aTrabajo de grado _b(Administrador de Empresas)-- _cCorporación Universitaria del Caribe. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Programa de Administración de Empresas. Sincelejo, 2021
520			_aLas organizaciones intermedias de la sociedad están llamadas a aportar desde su gestión al cumplimiento de los ODS como propósitos de máximo alcance social, de allí, el interés de esta investigación cuyo objetivo es analizar la participación de la gestión universitaria en el desarrollo sostenible de la Ciudad de Sincelejo, a través del cumplimiento del ODS número cuatro asociados a la educación de calidad. Es una investigación de campo de tipo descriptiva analítica, con enfoque cuantitativo. Como objetivos específicos se consideran las metas descritas por la CEPAL para el cumplimiento del objetivo 4, que están en concordancia con el sector Universitario; para ello se aplicó un instrumento de 14 ítems tipo encuesta a tres Instituciones de Educación Superior con actividades presenciales y de mayor impacto en el Departamento de Sucre. A partir de los resultados del estudio, se caracterizó la gestión de las instituciones de Educación Superior, identificando las políticas de acceso igualitario de las IES, también se caracterizó las estrategias pedagógicas aplicadas por las IES para el desarrollo de competencias técnicas, y finalmente, se determinó las competencias ciudadanas asociadas a la sostenibilidad desarrolladas por las instituciones de Educación Superior de la Ciudad de Sincelejo. _cEl trabajo.
590			_aAdministración de Empresas.
650			_2armarc
653			_agestión universitaria. _agestión universitaria. _apolíticas de acceso. _aestrategias pedagógicas. _acompetencias técnicas.
700	1		_4dir _aPérez Prieto, María Elena _edirectora _942988
700	1		_4cod _aAcurero Luzardo, Marilú _ecodirectora. _944628
942			_2ddc _cTE