| 000 | 02442nam a2200373 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c33392 _d33393 |
||
| 001 | 33392 | ||
| 003 | CO-SiCUC | ||
| 005 | 20200224164939.0 | ||
| 008 | 200224s2018 ck fr 001 0 spa d | ||
| 020 | _a9789587835144 | ||
| 035 | _a(CO-SiCUC) 33392 | ||
| 040 |
_aCO-BoBLA _bspa _cCO-BoBLA _dCO-SiCUC _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 043 | _as-ck--- | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a720.7 _bS161 _222 |
| 100 | 1 |
_aSalazar Trujillo, Jorge Hernán _4aut _dautor _939066 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEnseñanza de la técnica en arquitectura : _breflexión pedagógica en torno a los métodos para la formación tecnológica en arquitectura y el diseño de estrategias didácticas para su mejoramiento / _cJorge Hernán Salazar Trujillo. |
| 264 | 1 |
_aBogotá : _bUniversidad Nacional de Colombia, _c2018. |
|
| 300 |
_a162 páginas ; _c22 cm |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 | 0 | _aColección Arquitectura, Hábitat y Urbanismo | |
| 500 |
_aIncluye índice temático. _aIncluye glosario. |
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| 504 | _aReferencias bibliográficas: páginas 151-153. | ||
| 505 | 0 | _aCapítulo 1. Innovación y creatividad tecnológica. -- Capítulo 2. La coherencia universitaria. -- Capítulo 3. Nada es gratuito. -- Capítulo 4. ¿Existen razones para detenerse? -- Capítulo 5. Aprendamos desde lo conocido. -- Capítulo 6. Aprender en equipo es más entretenido. -- Capítulo 7. Las fronteras de la propia ignorancia. -- Capítulo 8. Regalando oportunidades para aprender. -- Capítulo 9. Educar en la convicción. -- Capítulo 10. El currículo que no envejece. | |
| 520 | 3 |
_aEl grupo EMAT explora alternativas didácticas que permiten reunir experiencias acerca del "enseñar haciendo", con situaciones de ocurrencia cotidiana para sacar los ejercicios del laboratorio. Luego de 20 años investigando acerca del bienestar humano y el aminoramiento del impacto ambiental de las edificaciones, hay una extensa producción bibliográfica disciplinar, pero no se había hecho explicito el fundamento conceptual de este enfoque poco convencional para abordar la educación en tecnología en arquitectura. _cEl texto. |
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| 590 | _aArquitectura | ||
| 650 | 0 | 4 |
_aDidáctica tecnológica. _939067 |
| 650 | 0 | 4 |
_aEvaluación curricular. _91776 |
| 650 | 0 | 4 |
_aArquitectura _xEnseñanza _zColombia. _939076 |
| 650 | 0 | 4 |
_aArquitectura moderna _xAspectos ambientales _zColombia. _939077 |
| 942 |
_2ddc _cBK |
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