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003			CO-SiCUC
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008			161129b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bLCC-05471 2016
100	1		_aToro Novoa, María Elizabeth _eautora _917072
245	1	0	_aElaboración de manualidades para mejorar el desarrollo Psicomotriz en los estudiantes de primero primaria de la institución Betty Camacho de Rangel / _cMaría Elizabeth Toro Novoa y Nubia Andrea Toro Novoa.
264		1	_aVillavicencio, _c2016.
300			_aUn CD-Rom(1.402 KB) : _bfiguras, fotografías, tablas; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado _b(Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales) -- _cCorporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Educación a Distancia y Virtual. Diplomado en Investigación en el Aula, Villavicencio, 2016.
520			_aEn búsqueda de estrategias que mejoren el desarrollo psicomotriz por medio de las manualidades ya que la motricidad juega el papel más importante en el desarrollo del niño por eso es la necesidad de trabajar en todos sus ámbito para que sus motricidad fina y gruesa crezca a través de las manualidades y actividades que ayuden como estrategias en su crecimiento. Los Docentes del colegio Betty Camacho de Rangel lo establecen como propuesta de investigación en la enseñanza para el mejoramiento en el desarrollo psicomotriz para los estudiantes del grado primero de primaria llevando a cabo una investigación cualitativa etnográfica que pretende elevar la competencia comunicativa en esta área, respondiendo a la necesidad creciente en Colombia de implementar políticas que puedan llevar a los estándares en la institución.
700	1		_aToro Novoa, Nubia Andrea _eautora _917073
700	1		_aFlórez Gutiérrez, Alfredo _edirector _941757
942			_2Signatura Local _cTE
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
500			_a.
500			_a.