000			01982nad a22002657a 4500
999			_c30203 _d30203
003			CO-SiCUC
005			20240608104644.0
008			161123b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bED-05439 2016
100	1		_aDovale Manrique, María del Carmen _eautora _916928
245	1	0	_aEstrategias para la enseñanza del idioma ingles teniendo en Cuenta los estilos de aprendizajes de los estudiantes del grado 6º de la institución educativa San Luis de Viera Abajo / _cMaría del Carmen Dovale Manrique; Luz Mila Mercado Romerin y Katerine Garrido Escobar.
264		1	_aSincelejo, _c2016.
300			_aUn CD-Rom(3.440 KB) : _bfiguras, tablas; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado _b(Especialización en Docencia) -- _cCorporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Especialización en Docencia, Sincelejo, 2016.
520			_aLa presente investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, por que busca analizar y establecer las estrategias de enseñanzas del inglés pertinentes para cada estilo de aprendizaje, buscando así diseñar una propuesta para enseñar inglés, la cual, tendrá como elemento principal los estilos de aprendizajes de nuestros estudiantes, para contribuir a elevar las competencias propias del área, aumentar el interés de los estudiantes por aprender una segunda lengua , hacer del proceso educativo un momento agradable y donde el estudiante encuentre una razón de ser y una aplicabilidad de su saber dentro del mundo o entorno en el que se desenvuelve, generando aprendizaje significativo.
700	1		_aMercado Romerin, Luz Mila _eautora _916929
700	1		_aGarrido Escobar, Katerine _eautora _916930
700	1		_aCalderin Clareth, Nelsy Rebeca _easesora _916931
942			_2Signatura Local _cTE
590			_aEducación