000 | 02208nad a22002897a 4500 | ||
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999 |
_c29926 _d29926 |
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003 | CO-SiCUC | ||
005 | 20240608104508.0 | ||
008 | 160908b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda |
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090 | _bLCH-05243 2016 | ||
100 | 1 |
_aVillabon Velásquez, Aliday Mireya _eautora _914591 |
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245 | 1 | 0 |
_a“Expresando mi sensibilidad”, La Poesía como estrategia de fortalecimiento de la comunicación escrita en los niños y las niñas de grado cuarto de la Institución educativa Henry Daniel del municipio de Castilla la Nueva / _cAliday Mireya Villabon Velásquez...[y otros tres]. |
264 | 1 |
_aVillavicencio, _c2016. |
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300 |
_aUn CD-Rom(453 KB) : _btablas ; _c12 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _amediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd |
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502 |
_aTrabajo de grado _b(Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades) -- _cCorporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés). Modalidad a Distancia y Virtual, Diplomado en Investigación en el Aula, Villavicencio, 2016. |
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520 | _aEl proyecto “Expresando mi sensibilidad” La poesía como estrategia de Fortalecimiento de la comunicación escrita en los niños y las niñas de grado cuarto de la Institución Educativa Henry Daniels del Municipio de Castilla La Nueva, es un esfuerzo para mejorar la competencia en procesos de escritura en los estudiantes. Se desarrolla a través del enfoque metodológico de la investigación acción con siete momentos que buscan que los menores se motiven a escribir y a mejorar sus escritos a través de la poesía. | ||
700 | 1 |
_aLosada Burgos, Ilse Margarita _eautora _914592 |
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700 | 1 |
_aCortez García, Jaqueline _eautora _914593 |
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700 | 1 |
_aMoreno Ángel, Rocsy Dayana _eautora _914594 |
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700 | 1 |
_aFlórez Gutiérrez, Alfredo _edirector _941757 |
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942 |
_2Signatura Local _cTE |
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590 | _aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero In | ||
500 | _a. |