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La Reforestación como Estrategias para la Enseñanza de las Ciencias Naturales en el Centro Educativo las Flores del Municipio de Morroa - Sucre / Dayanna Beatriz Mercado Osorio y Katty Isabel Robles García ; director David de Jesús Acosta Meza.

por Mercado Osorio, Dayanna Beatriz [autora] | Robles García, Katty Isabel [autora] | Acosta Meza, David de Jesús [dir].

Idioma hablado: Español Lenguaje original: Español Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2018Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Modalidad a Distancia. Sincelejo – Sucre, 2018. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCC-07186 2018.

El placer de reforestar con los estudiantes de La Institcioó Educativa San Marcos [Archivo de computador] / Breiner José Arrieta Rodríguez; Francisco Santander Montes Álvarez y Sergio Juan Suárez Urzola

por Arrieta Rodríguez,Breiner José | Montes Álvarez,Francisco Santander | Suárez Urzola,Sergio Juan.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2014Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental). -- CECAR. Facultad de Humanidades y Educacion. Modalidad a distancia y virtual. Licenciado. 2014. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCC-04273 2014.

Reforestando la fantástica flora de Caño Viejo [Archivo de computador] / Ada Luz Villadiego Navarro y Rogelio Antonio Quintero Cárdenas

por Villadiego Navarro,Ada Luz | Quintero Cárdenas,Rogelio Antonio.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2014Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental). -- CECAR. Facultad de Humanidades y Educacion. Modalidad a distancia y virtual. Licenciado. 2014. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCC-04316 2014.

La reforestación del medio escolar como estrategia para la apropiación, del conocimiento en el área de ciencias naturales y educación ambiental en el grado 5 de la Institución Educativa El Floral de Toluviejo - Sucre / Eidi Catherine Barrios Peluffo; Edilberto Ricardo Barboza y Emilia Peralta Amín

por Barrios Peluffo,Heidi Katherine | Ricardo Barboza,Edilberto | Peralta Amín,Elcy Emilia.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura de Educacion Básica Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental) CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCC-03104 2011.

Reforestación De Las Zonas Verdes Del Centro Educativo Playa Blanca Proyecto de Aula Efraín Huertas Vergara; Arleth Guerrero Zambrano; Viviana Patricia Ramos

por Huertas Vergara,Efraín | Guerrero Zambrano,Arlet | Ramos,Viviana Patricia.

Idioma: Español Detalles de publicación: Ayapel , 2006Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica con Enfasis en Ciencias Naturales Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCC-01620 2006.

Estrategias pedagÓgicas sobre reforestaciÓn para sensibilizar a los estudiantes del grado 5o. de bÁsica primaria de la escuela rural las llanadas de corozal (sucre)

por Madera Garay,Jairo de Jesús | PÉREZ SIERRA,Fernando Julio | PÉREZ VERGARA,Jorge Antonio.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sampués : CECAR, 2001Nota de disertación: ESPAÑOL Y LITERATURA. E.A.D. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: T372.357 M181e.

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