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Diseño de una Cartilla Interactiva con la Herramienta Issuu, como Estrategia Didáctica para Fomentar el uso de las reglas Ortografía en Estudiantes del Grado Sexto de la Institución Educativa San Juan Bautista de la Salle / Valeria María Vergara Navarro y Claudia Marcela García Campillo ; directora Claudia Lengua Cantero.

por Vergara Navarro, Valeria María [autora] | García Campillo, Claudia Marcela [autora] | Lengua Cantero, Claudia [directora].

Especializado; Idioma: Español Lenguaje original: Español Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2019Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés) -- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR. Facultad de Humanidades y Educación, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés. Modalidad a Distancia y Virtual. Sincelejo-Sucre, 2019. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-07707 2019.

Club de lectura comprensiva como estrategia de aprendizaje de la lengua castellana en los estudiantes del grado 6-e de la Institución Educativa Normal superior de Sincelejo/ Emiro Eduardo Cuello Lora, Miguel José Cárdenas Blandón y Melisa Buelvas Ricardo asesor Marco Tulio Rodríguez Sandoval.

por Cuello Lora, Emiro Eduardo [autor] | Cárdenas Blandón, Miguel José [autor] | Buelvas Ricardo, Melisa [autora] | Rodríguez Sandoval, Marco Tulio [asesor].

Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe -CECAR, 2017Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica énfasis Humanidades ) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades. Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Ingles). Modalidad a Distancia y Virtual Diplomado en Investigación e Innovación. Sincelejo-Sucre, 2017. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-05716 2017 .

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