Los cuentos infantiles como estrategia para el desarrollo de competencias lectoras en los niños de cuarto grado de básica primaria del Centro Educativo El Tigre Sede Alto Tamaná de Cáceres, Antioquia / Flor Aliz Rodríguez Martínez y Henry Rafael Morales osorio
Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Lengua Castellana e Idioma Extranjero). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2012.
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades
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