Vista normal Vista MARC Vista ISBD

El estado del arte de la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y sus aportes a la educación / David Simón Álvarez Ruiz; Félix Manuel Meza Carvajalino y Nacira Del Carmen Ochoa García

Por: Álvarez Ruiz,David Simón Otros autores: Meza Carvajalino,Félix Manuel | Ochoa García,Nacira del Carmen Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Descripción: 82 hojas ; 28 cm. + AbstractTema(s): Inteligencia | Inteligencias múltiples | Psicología educativa | Universidades -- Trabajos de postgradoClasificación CDD: 153.9 Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialización en Docencia). -- CECAR. Centro de Educación Continuada y Postgrados. Especialista, 2011.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias ( 1 )
Notas de título ( 3 )
Comentarios ( 0 )

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Trabajos de Grado	Biblioteca Central	EIAE-03030 2011 (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		T-03030

Navegando Biblioteca Central Estantes Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo								Siguiente
Previo	EIAE-02779 2011 Relación de la aceptación de la identidad cultural afrocolombiana con la autoestima y con el rendimiento académico, caso del grado 8§ -2009 de la I E T A San Pablo, María La Baja /	EIAE-02941 2009 Caracterización de violencia escolar llamada "matoneo" (bullying) entre estudiantes del Instituto Cristo Rey de Fonseca - La Guajira en los grados 6§ a 9§, en los años 2006 a primer semestre de 2010 /	EIAE-02951 2010 Asociación de los estilos con el rendimiento académico de los estudiantes de noveno grado en la Institución Educativa Rafael Núñez del municipio de Sincelejo en las áreas de matemáticas y lengua castellana en el 2010 /	EIAE-03030 2011 El estado del arte de la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y sus aportes a la educación /	EIAE-03032 2011 Manifestaciones del fenómeno de maltrato entre iguales en los estudiantes de los grados 6º a 11º de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta /	EIAE-03033 2011 Caracterización de las estrategias de enseñanza para el desarrollo de competencias en matemáticas /	EIAE-03034 2011 Asociación entre el desarrollo de habilidades básicas de pensamiento y el saber y saber hacer en los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa San Vicente de Paúl de Sincelejo /	Siguiente

Trabajo de grado (Especialización en Docencia). -- CECAR. Centro de Educación Continuada y Postgrados. Especialista, 2011.

Domínguez, Elsy, asesora

Dos CD-Rom

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.