La literatura infantil como estrategia metodolÓgica para desarrollar la lectura cognitiva en los estudiantes de quinto grado de educaciÓn bÁsica primaria de la escuela urbana primera de varones del municipio de ovejas - sucre

Por: Rivero Garrido,Nelly del CarmenOtros autores: RIVERO LUNA,Beatriz Isabel | SALAS FONTALVO,Gabriel EnriqueTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Ovejas : CECAR, 2001Descripción: 68 h. ; 28 cmTema(s): LITERATURA INFANTIL | LECTURA | TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASClasificación CDD: T372.64 Nota de disertación: EDUCACIÓN INFANTIL. MODALIDAD A DISTANCIA
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