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El juego como estrategia metodolÓgica para la enseÑanza de la lectoescritura de los estudianets del grado tercero de la escuela nueva san nicolÁs de bari
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El juego como estrategia metodolÓgica para la enseÑanza de la lectoescritura de los estudianets del grado tercero de la escuela nueva san nicolÁs de bari
Por:
RÍOS GUTIÉRREZ,Rina Luz
Tipo de material:
Texto
Idioma:
Español
Detalles de publicación:
Lorica :
CECAR,
2000
Descripción:
143 h. ; 28 cm. + Un diskette
Tema(s):
JUEGOS EDUCATIVOS
|
FACILIDAD DE LECTURA
|
TESIS Y DISERTACIOENS ACADÉMICAS
Clasificación CDD:
T372.414
Nota de disertación:
ESPAÑOL Y LITERATURA. E.A.D.
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