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ImplementaciÓn de estrategias pedagÓgicas para desarrollar la comprensiÓn lectora a travÉs de cuentos, en los alumnos de cuarto grado de bÁsica primaria de la escuela rural indÍgena de escobar arriba

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sampués : CECAR, 2000Descripción: 131 h. ; 28 cmTema(s): COMPRENSIÓN DE LECTURA | TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASClasificación CDD: T372.41 Nota de disertación: EDUCACIÓN INFANTIL. E.A.D.

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Trabajos de Grado	Biblioteca Central	T372.41 A779i (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		700

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