Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
02856cam a2200445 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20180822101226.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
180822s2015 mx r 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9788467556124 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-SiCUC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 1# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto-banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
eng |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Decimal |
371.3028 |
| Número de documento (Cutter) |
A654 2017 |
| Número de edición DEWEY |
22 |
| 245 03 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
El aprendizaje basado en el pensamiento : |
| Resto del título |
cómo desarrollar en los alumnos las competencias de siglo XXI / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Robert J. Swartz ... [y otros cuatro] ; prólogo David Perkins ; traducción del inglés Ana Belén Fletes. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
Sexta edición. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
México : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
SM de Ediciones, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
c2017. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
283 páginas |
| Dimensiones |
24 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Biblioteca innovación educativa |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas: páginas 273-283 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título (R ) |
La importancia del pensamiento eficaz -- |
| -- |
Enseñar a pensar con destreza: ejemplo de clase -- |
| -- |
Enseñanza directa y pensamiento eficaz -- |
| -- |
Metacognición: pensar sobre cómo pensamos -- |
| -- |
El pensamiento eficaz por escrito -- |
| -- |
Evaluar el pensamiento eficaz -- |
| -- |
Desarrollar un currículo basado en el pensamiento -- |
| -- |
Liderazgo: mejorar la ecología intelectual en el centro escolar. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
Aprendizaje basado en el pensamiento es una guía didáctica que ayuda a los docentes a aplicar el pensamiento eficaz en la enseñanza de los contenidos de cualquier materia y curso escolar.Los abundantes casos prácticos proporcionan al lector una visión concreta de cómo enseñar a los alumnos a hallar evidencias en las que fun damentar sus conclusiones, desarrollar ideas creativas, escuchar atentamente y con comprensión, y comunicar sus ideas de forma clara y precisa.Sus autores demuestran que, si los alumnos dedican tiempo al aprendizaje de destrezas de pensamiento, su rendimiento mental mejora radicalmente tanto dentro como fuera de la escuela. |
| Fuente proveedora |
El texto. |
| 534 ## - NOTA SOBRE LA VERSIÓN ORIGINAL |
|---|
| Frase introductoria |
Título original : |
| Mención del título original |
Thinking-based learning. Promoting quality student achievement in the 21st century. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Psicología |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Aprendizaje centrado en el estudiante. |
| 9 (RLIN) |
31515 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Evaluación curricular. |
| 9 (RLIN) |
1776 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Innovaciones educativas. |
| 9 (RLIN) |
8313 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Metodología en educación. |
| 9 (RLIN) |
26081 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Pensamiento creativo (Educación). |
| 9 (RLIN) |
27152 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Swartz, Robert Jason |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
31518 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Costa, Arthur L. |
| Fechas asociadas al nombre |
1931- |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
31519 |
| Código de función |
aut |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Beyer, Barry K. |
| Fechas asociadas al nombre |
1931- |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
31520 |
| Código de función |
aut |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Reagan, Rebecca |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
31521 |
| Código de función |
aut |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Kallick, Bena |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
31522 |
| Código de función |
aut |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Perkins, David N. |
| Término indicativo de función |
prologuista |
| 9 (RLIN) |
31524 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Fletes Valera, Ana Belén |
| Término indicativo de función |
traductora |
| 9 (RLIN) |
31527 |
| 830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE - TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
Biblioteca innovaci�on educativa |
| 9 (RLIN) |
31526 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |
